Zum zweiten Mal stellen euch Herr Dr. Stollmeier und Frau Löhr-Grust ein spannendes neues Buch vor in ihrem Video-Buchtipp. Diesmal geht es um „KI“ – künstliche Intelligenz! Die Autorin des Buches ist Monica M. Vaughan. Doch seht selbst:
Die Schülerinnen und Schüler Klassen 7 und 8 sollen künftig mit ihren eigenen Tablets im Unterricht arbeiten können. Wir informierten Sie hier bereits darüber. Die von der Stadt organisierten Angebote im Shop zum Kauf dieser Tablets sind auf Wunsch der
Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 6 und 7 der GSS sammelten unter der Leitung von Frau Ludger ihre Erfahrungen mit unserem aktuellen Erasmus+ Projekt „Be A.C.T.I.V.E., Be Happy!“. Diese werden im Rahmen der Erasmustage (14.-16. Oktober 2021) hier ausgestellt.
Zum zweiten Mal stellen euch Herr Dr. Stollmeier und Frau Löhr-Grust ein spannendes neues Buch vor in ihrem Video-Buchtipp. Diesmal geht es um „KI“ – künstliche Intelligenz! Die Autorin des Buches ist Monica M. Vaughan. Doch seht selbst:
Die Schülerinnen und Schüler Klassen 7 und 8 sollen künftig mit ihren eigenen Tablets im Unterricht arbeiten können. Wir informierten Sie hier bereits darüber. Die von der Stadt organisierten Angebote im Shop zum Kauf dieser Tablets sind auf Wunsch der
Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 6 und 7 der GSS sammelten unter der Leitung von Frau Ludger ihre Erfahrungen mit unserem aktuellen Erasmus+ Projekt „Be A.C.T.I.V.E., Be Happy!“. Diese werden im Rahmen der Erasmustage (14.-16. Oktober 2021) hier ausgestellt.
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Gute gesunde Schule
Seit Jahren arbeiten Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler und Eltern der Geschwister – Scholl – Schule an den Leitmotiven des gemeinsamen Lernens. Gemeinsames Lernen kann immer dann erfolgreich sein, wenn die Voraussetzungen für das Lernen stimmen. Zu diesen Voraussetzungen gehören, dass alle:
• sich an der Schule wohlfühlen,
• gemeinsam lernen,
• gesund lernen,
• mit Unterstützung von Bewegung lernen,
• Kontakte zu anderen knüpfen,
• ihren Begabungen entsprechend lernen,
• nachhaltig und individuell gefördert werden und sich als Teil der Schulgemeide fühlen können.
Diese Voraussetzungen sehen wir erfüllt in unseren Schwerpunkten wie zum Beispiel:
• Selbstreguliertes Lernen
• MINT
• Europaschule
• Digitalisierung
• Bewegte Schule
• Kunst / Musik
