Seit etwa neun Jahren gibt es an der GSS Sprachförderklassen für die Jahrgänge 5 und 6. Diese Klassen setzen sich aus neuzugewanderten Schüler:innen zusammen, die nur wenige oder keine deutschen Sprachkenntnisse besitzen und aus verschiedenen Ländern stammen, z. B. aus
Am 30. April fand die erste erfolgreiche Pflanzung der im schuleigenen Gemüsegarten mit zwei Profis der Gemüseackerdemie statt. Dazu leiteten Katja und Caro Schritt für Schritt durch die Vorgehensweise und sowohl die Schüler:innen als auch die Lehrerinnen haben viel dazugelernt.
Klasse 8e als digitale Botschafter: Unser eTwinning-ICT-Pilotprojekt Was passiert, wenn eine internationale Sprachförderklasse auf Erasmus+ trifft? Genau das erleben wir gerade mit unserer Klasse 8e — und das Ergebnis kann sich sehen lassen. Wer ist Klasse 8e? Die Schülerinnen und
Seit etwa neun Jahren gibt es an der GSS Sprachförderklassen für die Jahrgänge 5 und 6. Diese Klassen setzen sich aus neuzugewanderten Schüler:innen zusammen, die nur wenige oder keine deutschen Sprachkenntnisse besitzen und aus verschiedenen Ländern stammen, z. B. aus
Am 30. April fand die erste erfolgreiche Pflanzung der im schuleigenen Gemüsegarten mit zwei Profis der Gemüseackerdemie statt. Dazu leiteten Katja und Caro Schritt für Schritt durch die Vorgehensweise und sowohl die Schüler:innen als auch die Lehrerinnen haben viel dazugelernt.
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Wir unterstützen die Kinder in ihrer Lernentwicklung und ihrer persönlichen Entwicklung. Dies gelingt durch die individuelle Förderung und Bewusstmachung von Lernprozessen. Im Mittelpunkt für diese Entwicklung steht die Selbstregulation und das Ausbilden der Exekutiven Funktionen, was die Voraussetzung für erfolgreiches Lernen ist.
Wir sorgen dafür, dass unsere Schülerinnen und Schüler
Unsere breite Aufstellung mit vielen Schwerpunkten bildet die Grundlage für die erfolgreiche Umsetzung unserer schulischen Leitideen. Ein Klick auf die verschiedenen Themen bietet weitere Einblicke in unsere Arbeit.
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