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MINT-Projekt „Vögel im Winter“

MINT-Projekt „Vögel im Winter“

Häufig sind sich Kinder ihrer Begabungen und Interessen nicht bewusst, da sie wenig Gelegenheiten haben, sich außerhalb des ihnen vertrauten Rahmens auszuprobieren. Diesen Rahmen gilt es zu erweitern und die Schülerinnen und Schüler zu ermutigen, technisch, handwerklich und naturwissenschaftlich aktiv zu werden. Ganz in diesem Sinne haben wir zwischen den Herbst- und den Weihnachtsferien ein besonderes Angebot umgesetzt:


Ein MINT- Projekt zum Thema Vogelfütterung im Winter.

Fettgemisch für die Knödel
Formen und Einwickeln
Schutzdach bauen

Inhaltliche Schwerpunkte werden gebildet aus den Fächern Biologie und Technik. Unter Anleitung von Kerstin Fasse (Lehrerin Biologie) und Carsten Rethage (Lehrer Technik) haben die Kinder der 5. Klassen einen Futterknödel für Meisen hergestellt, sowie passend dazu ein kleines Dach aus Holz, unter das der Knödel gehängt werden kann. Dieses schützt den Knödel nicht nur vor Witterungseinflüssen, sondern auch vor größeren Vögeln, wie beispielsweise Raben, die den Meisen häufig das Futter wegfressen.
Die Kinder haben die unterschiedlichen heimischen Vogelarten erkundet, beschäftigten sich mit der Futtersuche von Vögeln in der kalten Jahreszeit und haben Möglichkeiten der artgerechten Fütterung kennengelernt.
Im Bereich Technik haben die Kinder unter fachkundiger Anleitung des Techniklehrers das Dach aus Nadelholz hergestellt. Dabei haben sie nicht nur den Werkstoff Holz besser kennen gelernt, sondern auch den Umgang mit Werkzeugen ausprobieren können.
Im Zuge dieses Angebotes zur MINT- Förderung für die Kinder der 5. Jahrgangsstufe werden demnach die Bereiche Naturwissenschaft (Biologie) und Technik in einem niederschwelligen Projekt verknüpft, welches in den gut ausgestatteten Fachräumen der GSS umgesetzt worden ist.
Mit diesem Projekt ist wieder eines der innovativen Kozepte an der Geschwister- Scholl-Realschule umgesetzt worden, auf Grund derer wir als MINT- Schule sowie auch als außerschulischer Lenrnort für MINT anerkannt sind.