Ankommen und Aufblühen

Schon der erste Tag zeigte, wie bereit unsere Schüler:innen für diese Begegnung waren: 87,5 % gaben an, sich im Hostel und in der Gruppe schnell gut eingelebt zu haben. Die Vorfreude war von Anfang an spürbar – und sie wurde nicht enttäuscht. Dafür sorgten nicht zuletzt Frau Ruschhaupt und Frau Herzig, die die Gruppe von Anfang an mit Ruhe, Herz und Organisationstalent durch die Woche begleiteten.

Schule trifft Schule: Begegnung auf Augenhöhe
Am Montag besuchte die Gruppe unsere Partnerschule IES Francisco Figueras Pacheco, wo gemeinsame Aktivitäten mit spanischen Schüler:innen auf dem Programm standen. Im Mittelpunkt stand das Thema demokratische Teilhabe – anschaulich gemacht durch das Konzept des Punto Violeta, einer Initiative gegen Diskriminierung und für gegenseitigen Respekt im öffentlichen Raum. 75 % unserer Schüler:innen gaben an, dabei etwas Neues über demokratische Teilhabe gelernt zu haben – genau das Herzstück unseres Projekts.
Besonders wertvoll war in diesem Zusammenhang das Job Shadowing von Herrn Markus Cinar, der die pädagogischen Methoden und die Schulkultur der IES Figueras Pacheco aus erster Hand erleben konnte. Der direkte Einblick in einen anderen europäischen Schulalltag – von der Unterrichtsgestaltung bis zum sozialen Miteinander – lieferte wertvolle Impulse, die er in seinen eigenen Unterricht an der GSS einfließen lassen wird. Dabei war Herr Cinar nicht nur als Beobachter vor Ort: Er war während der gesamten Woche stets zur Stelle, half den Schüler:innen in jeder Situation und war ein verlässlicher Ansprechpartner – ob bei Fragen, kleinen Problemen oder einfach wenn jemand ein offenes Ohr brauchte. Sein Engagement hat die Woche für viele Schüler:innen besonders gemacht. Europäisches Lernen funktioniert in beide Richtungen.

Alicante entdecken – mit offenen Augen und Herzen
Der Mittwoch gehörte der Stadt: Burg, Altstadt, Strand – 93,8 % der Schüler:innen gaben an, Alicante wirklich besser kennengelernt zu haben. 81,3 % nutzten die Freizeit aktiv, um neue Freundschaften zu schließen. Und immerhin 56,3 % probierten ihr Spanisch aus – auch wenn es, wie einer schrieb, „holprig war“ 😄. Das zeigt Mut und genau den Geist, den Erasmus+ fördern will. Frau Ruschhaupt und Frau Herzig sorgten dabei stets dafür, dass sich alle Schüler:innen sicher und gut aufgehoben fühlten – 75 % bestätigten genau das in der Nachbefragung.

Der große Moment: Rap-Performance und Abschlussabend
Den emotionalen Höhepunkt der Woche bildete die gemeinsame Rap-Performance am Freitag – das Herzstück unseres #MiVozImporta-Projekts. Was über Wochen in Gütersloh und in eTwinning-Zusammenarbeit mit den spanischen Partnern entstanden war, kam nun live auf die Bühne. Frau Ruschhaupt hatte das Projekt von der ersten Idee bis zur Aufführung koordiniert und begleitet; Herr Cinar unterstützte die Schüler:innen bis zuletzt mit Motivation und tatkräftiger Hilfe hinter den Kulissen. Das Ergebnis? 100 % der Schüler:innen gaben an, stolz auf das zu sein, was sie gemeinsam erarbeitet haben. Ein Ergebnis, das wohl für sich spricht.

Nachhaltigkeit durch eTwinning: Digitale Zusammenarbeit über Grenzen hinweg
Was viele nicht wissen: Hinter einer Erasmus+-Mobilität steckt weit mehr als eine Reise. Unter der Leitung von Frau Ruschhaupt haben unsere Schüler:innen in den Wochen zuvor über die eTwinning-Plattform aktiv mit ihren Altersgenossen in Alicante zusammengearbeitet – gemeinsame Projekte, digitale Präsentationen, bilinguales kreatives Schreiben und die Produktion des Rap-Videos. Diese nachhaltige, projektbasierte Zusammenarbeit ist ein zentraler Bestandteil moderner digitaler Kompetenz: Schüler:innen lernen, sich in internationalen Teams zu organisieren, ihre Meinung auf Englisch und Spanisch auszudrücken und Verantwortung für ein gemeinsames Produkt zu übernehmen.

Das eTwinning TwinSpace bleibt auch nach der Reise aktiv – die Zusammenarbeit mit der IES Figueras Pacheco geht weiter.

Was die Zahlen sagen
Eine Befragung aller 16 teilnehmenden Schüler:innen nach der Reise zeigt eindrücklich, was diese Woche bewirkt hat:

🌍 87,5 % verstehen jetzt besser, warum europäische Zusammenarbeit wichtig ist
🤝 100 % waren stolz auf das gemeinsam Erreichte
🗳️ 68,8 % sind sich deutlich bewusster geworden, was demokratische Teilhabe bedeutet
🌱 81,3 % können sich vorstellen, sich ehrenamtlich für ihre Schule oder Gemeinde zu engagieren
✈️ 93,8 % würden gerne wieder an einem Erasmus+-Austausch teilnehmen
⭐ Gesamtbewertung der Woche: 4,94 von 5 Sternen

In eigenen Worten
Manchmal sagt ein Satz mehr als alle Statistiken:
„Mein persönliches Highlight war der Moment, wo wir alle begriffen haben, dass wir es geschafft haben – so zusammen zu wachsen, neue Freundschaften zu schließen und neue Erfahrungen zu sammeln.“ ❤️
„Ich bin noch ebenfalls zum ersten Mal geflogen und habe sehr viel Erfahrung gesammelt.“
„Ich habe mich nicht ausgeschlossen gefühlt.“

Ein herzliches Dankeschön
Ein großes Dankeschön gilt allen Schüler:innen, die mit so viel Mut, Offenheit und Engagement dabei waren. Besonderer Dank gebührt dem gesamten Begleitteam: Frau Michelle Ruschhaupt für die umfassende Projektkoordination und unermüdliche Organisation, Frau Simone Herzig für ihre warmherzige und zuverlässige Begleitung, und Herrn Markus Cinar, der mit seiner Präsenz, Hilfsbereitschaft und Begeisterung für die Schüler:innen immer da war, wenn man ihn brauchte.
Und natürlich ein herzliches ¡Muchas gracias! an unsere spanischen Partner Eva und Julia sowie das gesamte Team der IES Francisco Figueras Pacheco für ihre herzliche Aufnahme. Ihr habt gezeigt, was Europa bedeutet: nicht eine Idee auf dem Papier, sondern echte Menschen, die miteinander lernen und wachsen.
M.Ruschhaupt
Erasmus+ Coordinator
#MyVoiceMatters #ErasmusPlus #MiVozImporta #GSSGütersloh